investMINT
Familiärer Einfluss auf das MINT-Interesse von Töchtern und Konzeption aktiver Beteiligungsformate zur gendersensiblen Studien- und Berufsorientierung (investMINT)
Das Projekt „InvestMINT“ der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg ist Bestandteil der Förderrichtlinie zur Förderung von Projekten und Fachveranstaltungen im Förderbereich „Strategien zur Durchsetzung von Chancengleichheit für Frauen in Bildung und Forschung)“ und untersucht einerseits den Wirkungszusammenhang zwischen dem Einfluss der Eltern und der Berufswahl junger Frauen. Andererseits werden die Wünsche und Vorstellungen von Eltern, Lehrer/innen und Schülerinnen über interaktive Unterstützungs- und Beteiligungsformate im Rahmen einer gendersensiblen Berufs- und Studienorientierung erhoben. Aus den Ergebnissen der Untersuchungen werden anschließend Konzepte im Sinne interaktiver Unterstützungs- und Beteiligungsformate für Schülerinnen, Eltern und Lehrer/innen für eine gendersensiblen Berufs- und Studienorientierung im MINT-Bereich entwickelt. Mit der Entwicklung der Unterstützungs- und Beteiligungsmaßnahmen für die genannten Zielgruppen strebt das Projekt eine Erhöhung der Teilhabe von Frauen in MINT-Berufen und MINT-Studiengängen an.
In der Projektlaufzeit werden eine quantitative Erhebung zum Einfluss der Eltern sowie eine Mixed-Method-Erhebung zu Wünschen und Vorstellungen von Eltern, Lehrer/innen und Schülerinnen bezüglich einer gendersensiblen, praxisnahen und nachhaltigen Berufs- und Studienorientierung durchgeführt. Aus den Ergebnissen wird anschließend ein Konzept für interaktive Unterstützungs- und Beteiligungsformate zur Berufs- und Studienorientierung für Eltern, Lehrer/innen und Schülerinnen im MINT-Bereich entwickelt.
| Förderung: | Bundesminsterium für Bildung und Forschung |  |
| FKZ: | 01FP1706 | |
| Laufzeit: | 01.10.2017-30.09.2019 | |
| Fördervolumen: | 400.127,00 € |
