Professur für Ingenieurpädagogik und Didaktik der technischen Bildung

Bildungsminister Jan Riedel tritt in die Pedale des Smoothie-Bikes

26.11.2025 -

Wie lassen sich Energie, Nachhaltigkeit und Technik anschaulich und handlungsorientiert vermitteln? Eine mögliche Antwort darauf bot kürzlich unser Smoothie-Bike im Rahmen eines Besuchs an der Gemeinschaftsschule Heinrich Heine in Magdeburg.

Das Smoothiebike ist ein stationäres Lehr-Lern-Arrangement, bei dem Technik im wahrsten Sinne des Wortes „erfahrbar“ wird. Die Teilnehmenden treten auf der Stelle in die Pedale und erzeugen so die Energie, die benötigt wird, um den vorne am Rad montierten Smoothiebehälter anzutreiben. Auf diese Weise konnten Kinder, Jugendliche und Erwachsene ihren eigenen Smoothie herstellen – allein durch Muskelkraft.

Das Angebot fand in den Räumlichkeiten der Schule statt und lud durch seinen hohen Aufforderungscharakter zum Mitmachen ein. Gleichzeitig eröffnete das Smoothiebike vielfältige fachliche Anknüpfungspunkte: Energieumwandlung, nachhaltige Energiegewinnung, gesunde Ernährung sowie technische Funktionszusammenhänge wurden handlungsorientiert und lebensweltbezogen thematisiert. Durch das unmittelbare Erleben wird der Zusammenhang zwischen eingesetzter Kraft, technischer Umsetzung und Ergebnis unmittelbar nachvollziehbar.

Ein besonderer Moment des Besuchs war die Teilnahme des Bildungsministers des Landes Sachsen-Anhalt, Jan Riedel. Auch er probierte das Smoothiebike selbst aus und kam anschließend mit uns ins Gespräch. In dem wertschätzenden Austausch ging es unter anderem um die Bedeutung außerschulischer Lernorte, praxisorientierter Bildungsangebote und die Rolle technischer Bildung.

Wir bedanken uns herzlich bei der Gemeinschaftsschule Heinrich Heine für die Einladung und die gelungene Zusammenarbeit.

Letzte Änderung: 20.02.2026 -
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