Organisation

• Klassenstufe: 7.-10. Klasse
• Gruppenstärke: bis zu 12 Schüler*innen
• Dauer: 90 minütige Lerneinheit

Betreuer*in

• eine Person

Material

• Micro:Bits
• Internetfähige Computer
• Schreibzeug

Ablauf

• Theoretische Grundlage:
  • Was ist ein Micro:Bit?
  • Was ist das EVA-Prinzip?
  • Was ist makecode.org?
• Austesten der Funktionen des Micro:Bit mit Hilfe von Befehlsblöcken
• Erstellen eines Programms für einen Schrittzähler

Lernziele

Die Schüler*innen können ...:

• ... einen einfachen Programmcode mit der blockbasierten Programmiersprache (z. B. MakeCode) erstellen.
• ... einen einfachen Sensor nutzen, um Daten zu erfassen und zu visualisieren.
• ... Logikfehler im eigenen Ablauf des Programms finden.
• ... die grundlegenden Funktionen und Komponenten eines micro:bit beschreiben.
• ... mit der online-Entwicklungsumgebung (MakeCode) sicher und selbstständig arbeiten.
• ... den Code exportieren und auf den Micro:Bit laden.

Lehrplanbezug ( Auszug aus dem Fachlehrplan Sekundarschule Technik Sachsen-Anhalt)