Battle of Lights (Solarkoffer)
Organisation
- Klassenstufe: 7.-8. Klasse
- Gruppenstärke: bis zu 12 Schüler*innen
- Dauer: 90 minütige Lerneinheit
Betreuer*in
- eine Person
Material
- LexSolar-Koffer
- Taschenrechner
- Strom- und Spannungsmessgerät
- Schreibzeug
Ablauf
- Theoretische Grundlage
- Was ist Strom?
- Wie wird Strom erzeugt?
- Aufbau der Schaltung mit Hilfe der Lehrkraft
- Vergleichen verschiedener Leuchtmittel (LED, Glühlampe, Halogenleuchte)
- Auswertung nach Nachhaltigkeit und Energieverbrauch
- Bewertung der Leuchtmittel nach Effizienz und Stromverbrauch
Lernziele
Die Schüler*innen können ...:
- ... mit Messgeräten umzugehen.
- ... die Begriffe „Leuchtmittel”, „Energieverbrauch” und „Nachhaltigkeit” beschreiben.
- ... eine Schaltung mit Hilfe eines Schaltplanes aufbauen.
- ... unterschiedliche Leuchtmittel vergleichen.
Lehrplanbezug ( Auszug aus dem Fachlehrplan Sekundarschule Technik Sachsen-Anhalt)
| Schuljahrgänge | Kompetenzschwerpunkte |
| 7/8 |
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| 9 |
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